6月16日，按照全党树立和践行正确政绩观学习教育的统一部署，校长周桂瑾以《树立和践行正确政绩观，推动“十五五”开好局、起好步》为主题讲授专题党课，开源创新创业学院全体教职工现场参会学习。本次党课贯通理论阐释、形势研判与工作部署，既是一次深刻的党性教育，也是学校职业本科转型与学院改革发展的动员部署会，为全体教职工统一思想、凝聚共识、攻坚破局指明了行动方向。

党课伊始，周桂瑾系统梳理了习近平总书记关于政绩观的重要论述，深刻阐释了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的根本命题。他指出，正确政绩观以人民观为价值原点、历史观为逻辑起点、发展观为现实落点、事业观为实践基点，要求准确把握“上与下、有与无、近与远”三对辩证关系，践行“三要三不要”行为准则，坚决防范急功近利、盲目蛮干、形象工程等八种政绩观偏差倾向。他强调，树立和践行正确政绩观，核心是坚持坚强党性、为民造福、高质量发展、真抓实干，坚决杜绝形式主义与虚假政绩，创造经得起实践、人民、历史检验的工作实绩。党课结合典型案例剖析了政绩观错位的严重危害，引导全体教职工自觉校准工作导向，把为民造福作为一切办学工作的出发点和落脚点。

结合“十五五”发展要求与学校职业本科建设实际，周桂瑾校长从宏观、中观、微观三个层面解读学校转型发展的整体逻辑。宏观层面，他分析了职业本科与应用技术大学的定位差异，点明职业教育改革政策落地的复杂性与系统性，要求准确把握政策导向、遵循办学规律，避免转型方向偏差。中观层面，他明确学校“四变四不变”办学总遵循：坚持职业教育办学类型不变、技术技能人才培养目标不变、龙头校企合作办学模式不变、智能制造办学特色不变，同步推进专业体系优化升级、学科建设能力强化、师资队伍水平提升、内部治理体系升级，在坚守职业教育底色基础上稳步提升办学层次。微观层面，针对双创学院改革调整作出具体部署：学院原有双创职能将进行系统性优化，转向承担化工企业贯通培养人才平台功能，聚焦特定专业群内涵建设，整合优化原有分散的创新班、创业项目，集中资源服务现代职教体系贯通培养工作。他直面学院转型面临的师资配置、办学条件等现实难题，要求学院班子以正确政绩观为指引，坚持实事求是、真抓实干，尽快研究制定转型实施方案，明确新办学功能、调整专业布局、优化管理模式，稳妥有序破解发展瓶颈，确保转型平稳推进、取得实效。

参会教职工纷纷表示，本次党课既有理论高度又有实践深度，既统一了思想认识又明确了攻坚路径，深受启发、倍感振奋。下一步，开源创新创业学院将以此次党课为契机，把树立和践行正确政绩观贯穿办学治院全过程，加快推进转型方案论证与落地，统筹破解师资、场地等现实问题，主动融入学校改革发展大局，以实干实绩助力学校“十五五”开好局、起好步，为建设高水平职业本科院校贡献力量。

摄影：董承渊；撰稿：齐芬；审核：朱倩